编者按：为进一步激发人才创新活力，以创新驱动助推高水平应用型大学建设，党委宣传部（新闻中心）、科研处联合打造推出许院故事——“攀‘研’者”专栏，聚焦一线科研工作者，讲述攻难关、攀高峰的故事，展现敢于拼搏、创新求实的精神，今天推出第三期——郭君健。

他的作品带着黄河泥，很“中原”！

钧瓷作品不能只依赖于传统技法，要既能体现古典美、又能彰显当代性的节奏感，作品才会呼吸。”谈起钧瓷，许昌学院“80后”教授郭君健总有说不完的话题。

2005年8月，郭君健从广西艺术学院毕业来到许昌学院工作，他聚焦现代陶艺这一方向，常年置身于钧窑瓷区，打破钧瓷传统表现形式，丰富陶瓷创作材料，用现代美学视角积极探索钧瓷发展之路。

从具象瓶罐到意象钧瓷板

“与传统钧瓷相比，钧瓷釉版画不再受形的束缚，它拓宽了钧瓷的应用面，使其更符合现代审美，也更加有利于钧瓷的传承。”提到意象钧瓷板，郭君健说。从具象瓶罐到意象钧瓷板是一次大胆的尝试。

钧瓷，作为五大名瓷之首，发展至今已有一千七百多年的历史，现代钧瓷多延续古代陶艺语言表现形式，追求具象，要求逼真。

“钧瓷传统造型产品内容和形式同质化严重，不能满足当代审美多样化的需求”，前些年，处于研究初期的郭君健经常听到人们这样讨论。如何在保护传承的基础上，让钧瓷绽放现代之美，一直是一些艺术家所关注的课题。

郭君健带领团队，吸收景德镇瓷板画的艺术风格，通过在钧瓷瓷板上作画，丰富了钧瓷作品的种类，打破了人们对传统钧瓷展示形式的固有认知，让传统技艺能够多元化、模块化、平面化地呈现在不同的生活空间之中，满足人们对钧瓷形态和意境的美好想象，真正做到艺术生活化，生活艺术化。

近期，郭君健的《一种可控钧瓷窑变效果的烧制方法》获得了发明专利授权，与企业合作的钧瓷瓷板创新方法获得成果转化到账经费80万元，为企业创造经济效益达百万余元。

让创作材料回归本源

“工艺做得‘朴’比做得‘精’难。工艺做得‘精’容易获得恭维，而做得‘朴’却需要干净的教养和对物的感悟”，在清华大学访学期间，该校陶瓷系主任白明教授的话让郭君健深受启发。

让材料回归本源，利用泥土自身的原始性和纯朴性，探寻其表现性和外延性，郭君健尝试把泥浆形成的痕迹从作为艺术语言的辅助手段上升为艺术语言本身，给作品注入了自我的情感表达。

“他的画作完全脱离传统钧釉瓷的创作框式，在视觉上颇有新意，既强化了泥土的文化表情，又运用了抽象写意的绘画性语言，为钧釉材料注入了新的可能性”，景德镇陶瓷大学陶瓷系主任彭赞宾这样评价郭君健的作品。

在黄河主题文化题材创作过程中，郭君健把黄河泥浆作为创作材料，作品呈现出强烈的地域性审美特质和文化印迹。他带领学生前往黄河岸边采集黄河泥样本，改良黄河澄泥料与钧釉之间的高温可塑性，创作出《河土制器-黄河文化泥性书写新形式》《写意泥性-黄河印记》等系列作品，在体现钧釉釉色特质的同时，表达出他独特的地域性记忆。

其中，《黄河钧梭》入选中国美术家协会主办的2021界·尚第六届中国当代陶艺实验作品展，获河南省第三届“创意河南”主题作品艺术设计大赛金奖。河南日报客户端以“他用钧瓷讲出黄河故事”为题对他本人进行了报道。

在传承中厚植家国情怀

除了自身的创作、研究，郭君健还把课堂“搬”到了瓷区，带领学生深度参与钧瓷技艺这一非物质文化遗产的传承与创新。

他指导学生深入瓷区对国家级非遗传承人进行采访，对非遗匠人进行口述史的整理和研究，让学生能够切实了解传统文化的精髓，增强文化自信，也为后人研究钧瓷文化积累研究素材。

在槐树湾国际裸烧陶艺村的建设方案中，郭君健带领学生深入神垕镇了解村民真正诉求，根据诉求找出艺术乡建过程中的痛点和症结，从而探寻解决方案和创意思路，为陶艺村入驻艺术家提供设计方案20套，助力乡村振兴，厚植家国情怀。

近年来，在投身钧瓷研究和创作期间，郭君健的多部作品被省级博物馆收藏，带领学生设计制作的曹魏古城南大街《精打细算》大算盘铜雕和南城门《忠义千秋》《魏武挥鞭》浮雕，成为了弘扬曹魏文化、讲好曹魏故事的文化景点。他本人也荣获了中原英才计划—中原青年拔尖人才、河南省技术能手荣誉称号等。

坚持创新钧瓷文化观念，使工匠精神铭记于心，与时代同行，做美育的践行者和开拓者。这正是非物质文化遗产传承人郭君健老师的真实写照。（图片由科研处综合整理）

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